Nosso meio ambiente: conhecer, cuidar e valorizar [2ºano]

                Este mês, juntamente com uma turma de 3º ano, iniciamos as atividades de um novo projeto. Esperamos conquistar com estas atividades que os alunos reflitam sobre a atual situação do meio ambiente na cidade de Nova Santa Rita, através de visitações aos pontos mais relevantes do município, coletando informações que justifiquem a necessidade de intervenções no meio sociocultural.

Fotos da primeira saída de Campo

Produção de frases [2ºano]

Proposta do trabalho: Elaborar frases de acordo com as figuras.

Para melhorar o vocabulário dos alunos, convide-os para realizar esta atividade com o objetivo principal de desenvolver a criatividade, pois cada um pode escolher suas figuras para a montagem das frases.

Aprender na prática!

Se a melhor forma de aprender é fazendo. Então, mãos a obra!! 

              Para compreenderem de forma prazerosa e mais significativa, deixamos os livros e cadernos de lado para colocarmos em prática o que havíamos conversado em sala.

             Convidei meus alunos do 1º ano a montar o boneco "Cuca Verde" para perceberem o processo de germinação. O entusiasmo e a felicidade das crianças foi tão grande que resolvi oferecer outra oportunidade de observação. Como forma de incentivo a uma boa alimentação plantamos em cascas de ovos mudinhas de alface lisa e alface roxa. Para completar, plantamos sementes de uma flor para acompanhar seu desenvolvimento desde a semente até a floração. Após o período de observação do crescimento das mudas de alface, os alunos levaram para casa suas mudinhas para iniciarem em suas residencias uma mini horta. Acredito que assim, compreenderam de forma eficaz o desenvolvimento de uma planta.

             Diariamente acompanhamos o processo, mas até o momento não há grandes mudanças.

         Como registro dessa atividade, propus que cada aluno elaborasse um "manual" de como fazer um boneco "Cuca Verde" e um mini jardim e mini horta.

         Desta forma, podemos observar de forma clara o aprendizado proposto pela atividade. confesso que fiquei surpresa com todo o potencial dos pimpolhos, pois conseguiram transmitir para o papel tudo o que haviam aprendido na pratica.

         Segue abaixo as fotos dos registros:

Portfólio

No início do curso, quando fomos informados da proposta de trabalharmos com um blog/portfólio fiquei animada. Sempre quis ter um espaço para escrever e mostrar meu trabalho.
Com o passar do semestre a animação passou e percebi a dificuldade que tenho em manter uma organização do meu tempo. 
Considero o portfólio uma ótima estratégia de avaliação,  pois fica visível o desempenho e o desenvolvimento de cada pessoa.
Espero crescer muito no curso, pois ainda não me sinto a vontade em escrever minhas reflexões.  Na adolescência não costumava escrever em diários,  não gostava.  Hoje percebo a importância que há neste simples caderno. Acredito que essa insegurança passe com o tempo e que eu consiga mostrar com segurança e tranquilidade.

Aprendizagens do primeiro semestre

Os conteudos desenvolvidos durante o primeiro semestre foram muito significativos. Todas as interdisciplinas nos fizeram refletir sobre o papel do professor, a escola e a comunidade que esta inserida.
Foram muitas as aprendizagens, porém a mais significativa foi aprender a ouvir os meus alunos, descobrir o interesse da turma. Realizar aulas significativas para a vida e conduzi-los da melhor forma possível em busca de suas próprias aprendizagens. Desenvolver o senso crítico e a autonomia.